Lorsque Code MTL voit le jour en 2017, le milieu scolaire québécois se trouve à un moment charnière de son virage numérique. Les écoles s’équipent, les technologies prennent une place grandissante en classe et, avec le Plan d’action numérique en éducation, le Québec affirme sa volonté de développer les compétences numériques des élèves et du personnel scolaire. Dans ce contexte, la Fondation pour les élèves de Montréal, en collaboration étroite avec les conseillers pédagogiques du Centre de services scolaire de Montréal et plusieurs partenaires, fait le choix d’aller plus loin que l’accès aux outils: elle mise sur l’accompagnement, l’expérimentation et la programmation comme véritables leviers pédagogiques.
Le programme propose aux élèves des parcours de huit ateliers qui leur permettent d’apprendre progressivement à programmer, à expérimenter et à créer. Au fil des années, différents outils se sont ajoutés aux parcours: Blue-Bot, ScratchJr, Scratch, Tinkercad, LEGO Education SPIKE Prime et Minecraft ont notamment permis d’aborder la programmation et le numérique sous différentes formes.
Mais derrière les robots, les blocs de programmation et les créations numériques se trouve un objectif beaucoup plus large: développer la pensée computationnelle. Les jeunes apprennent à décomposer un problème, à organiser leur pensée, à élaborer une séquence d’actions, à tester une solution, à repérer leurs erreurs et à recommencer. La programmation devient ainsi un terrain de jeu pour développer la logique, la créativité, la résolution de problèmes et la persévérance. Cette approche créative de la programmation faisait d’ailleurs partie des dimensions étudiées dès les premières années du programme par les chercheuses Margarida Romero et Sylvie Barma.
Édu GoPro se joint à l’aventure en 2019, d’abord pour contribuer à l’animation des ateliers aux côtés d’autres partenaires déjà engagés dans le programme. Notre valeur ajoutée pédagogique se fait rapidement sentir. Composée d’enseignants et de futurs enseignants, notre équipe partage le langage et la réalité quotidienne des personnes qu’elle accompagne dans les classes. Cette proximité avec le milieu scolaire amène progressivement Édu GoPro à prendre une place plus importante dans le déploiement du programme.
Depuis, notre équipe continue de parcourir les écoles pour faire vivre Code MTL aux élèves tout en travaillant en collaboration avec les enseignants. Parce qu’au-delà des apprentissages réalisés par les jeunes pendant les huit rencontres, l’une des grandes forces du programme est aussi de laisser des traces dans les classes: permettre aux enseignants de découvrir les possibilités pédagogiques de la programmation, de gagner en confiance et, éventuellement, de poursuivre certaines explorations avec leurs élèves.
Cette volonté de rendre le numérique accessible au plus grand nombre a également amené Code MTL à évoluer. Édu GoPro a notamment contribué à l’adaptation du programme pour les classes d’accueil du secondaire, afin de tenir compte de leur réalité et de permettre aux élèves nouvellement arrivés au Québec de profiter eux aussi de ces expériences d’apprentissage et de création numérique.
Depuis ses débuts, Code MTL a été bien plus qu’une série d’ateliers de programmation. Le programme a accompagné un véritable changement de culture autour du numérique à l’école. Son développement a été documenté par la recherche et son approche a fait partie des initiatives mises de l’avant au Québec au moment du déploiement du Plan d’action numérique en éducation.
Aujourd’hui, une nouvelle page s’écrit. Code MTL évolue pour devenir le parcours Programmation du programme Créativité numérique, une initiative qui élargira encore les possibilités offertes aux jeunes en leur proposant différentes façons de créer grâce au numérique. Pour Édu GoPro, cette évolution s’inscrit naturellement dans la continuité d’une aventure commencée en 2019: mettre la pédagogie au cœur de la technologie et permettre aux jeunes de passer du rôle d’utilisateurs à celui de créateurs.
Merci à la Fondation pour les élèves de Montréal et aux équipes du Centre de services scolaire de Montréal pour cette confiance renouvelée au fil des années. Nous sommes fiers d’avoir contribué à faire grandir Code MTL et encore plus heureux de poursuivre l’aventure avec Créativité numérique.
